کتاب بهرام

سپتامبر (September) نهمین ماه سال در تقویم میلادی است و دارای 30 روز می‌باشد. این ماه در نیمکره شمالی معمولاً با پایان تابستان و آغاز پاییز همراه است و در نیمکره جنوبی با پایان زمستان و آغاز بهار هم‌زمان می‌شود. سپتامبر به دلیل تغییرات فصلی و آغاز سال تحصیلی در بسیاری از کشورها اهمیت ویژه‌ای دارد.

تاریخچه و ویژگی‌ها:

• نام: نام سپتامبر از کلمه لاتین “septem” به معنای “هفت” گرفته شده است، زیرا در تقویم روم باستان، سپتامبر هفتمین ماه سال محسوب می‌شد.
• فصول: در سپتامبر، در بسیاری از مناطق، دما کاهش می‌یابد و برگ‌های درختان شروع به تغییر رنگ می‌کنند، که این امر زیبایی خاصی به طبیعت می‌بخشد.
• رویدادها: سپتامبر به عنوان ماه آغاز سال تحصیلی در بسیاری از کشورها شناخته می‌شود. همچنین، در برخی از کشورها جشنواره‌ها و رویدادهای فرهنگی خاصی در این ماه برگزار می‌شود.

سپتامبر: نگاهی عمیق‌تر

سپتامبر (September) به عنوان نهمین ماه سال در تقویم میلادی، با ویژگی‌ها و رویدادهای خاص خود شناخته می‌شود. این ماه در نیمکره شمالی به عنوان آغاز پاییز و در نیمکره جنوبی به عنوان آغاز بهار محسوب می‌شود. در ادامه به بررسی جزئیات بیشتری از این ماه می‌پردازیم.

آدولف هیتلر (Adolf Hitler) یکی از جنجالی‌ترین و تأثیرگذارترین شخصیت‌های تاریخ معاصر است که به عنوان رهبر حزب نازی (Nazi Party) و دیکتاتور آلمان (Germany) در دوره جنگ جهانی دوم شناخته می‌شود. او با ایدئولوژی فاشیستی (Fascist Ideology) و نژادپرستی (Racism) به قدرت رسید و مسئولیت بسیاری از جنایات جنگی و نسل‌کشی‌ها را بر عهده داشت. در اینجا به بررسی زندگی، سیاست‌ها، و تأثیرات هیتلر می‌پردازیم.

۱. زندگی‌نامه

الف) دوران کودکی و جوانی

• تولد: آدولف هیتلر در تاریخ ۲۰ آوریل ۱۸۸۹ در شهر براوناو آم این (Braunau am Inn) در اتریش به دنیا آمد. او فرزند آلوئیس هیتلر (Alois Hitler) و کلارا هیتلر (Klara Hitler) بود.

• تحصیلات: هیتلر در جوانی به هنر علاقه‌مند بود و به وین (Vienna) نقل مکان کرد تا به تحصیل در هنر بپردازد. اما او نتوانست در آکادمی هنرهای زیبا (Academy of Fine Arts) پذیرفته شود و به دلیل مشکلات مالی و عدم موفقیت در تحصیل، زندگی سختی را تجربه کرد.

ب) ورود به سیاست

جنگ جهانی دوم (World War II) از بزرگ‌ترین و مخرب‌ترین جنگ‌های تاریخ است که از سال ۱۹۳۹ تا ۱۹۴۵ به طول انجامید. این جنگ شامل بسیاری از کشورها و قاره‌ها بود و تأثیرات عمیقی بر سیاست، اقتصاد و جامعه جهانی گذاشت. در اینجا به بررسی علل، مراحل، نتایج و تأثیرات جنگ جهانی دوم می‌پردازیم.

۱. علل جنگ جهانی دوم

جنگ جهانی دوم به دلیل ترکیبی از عوامل سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بروز کرد. برخی از مهم‌ترین علل عبارتند از:

الف) Treaty of Versailles و پیامدهای آن

• قرارداد ورسای (Treaty of Versailles): پس از جنگ جهانی اول، قرارداد ورسای به تحمیل شرایط سختی بر آلمان (Germany) منجر شد. این شرایط شامل پرداخت غرامت‌های سنگین (Heavy Reparations) و کاهش سرزمین‌ها بود که به ایجاد احساس نارضایتی و ملی‌گرایی (Nationalism) در آلمان کمک کرد.

ب) ظهور دیکتاتوری‌ها (Rise of Dictatorships)

• دیکتاتوری‌های فاشیستی و نازیستی: در دهه ۱۹۳۰، کشورهای اروپایی شاهد ظهور رژیم‌های دیکتاتوری بودند. آدولف هیتلر (Adolf Hitler) در آلمان و بنیتو موسولینی (Benito Mussolini) در ایتالیا به قدرت رسیدند و سیاست‌های تهاجمی (Aggressive Policies) را دنبال کردند.

جنگ جهانی اول (World War I)، که به عنوان “جنگ بزرگ” (The Great War) نیز شناخته می‌شود، یکی از بزرگ‌ترین و مخرب‌ترین جنگ‌های تاریخ است که از سال ۱۹۱۴ تا ۱۹۱۸ میلادی به طول انجامید. این جنگ شامل بسیاری از کشورها و قاره‌ها بود و تأثیرات عمیقی بر سیاست، اقتصاد و جامعه جهانی گذاشت. در اینجا به بررسی علل، مراحل، نتایج و تأثیرات جنگ جهانی اول می‌پردازیم.

۱. علل جنگ جهانی اول

جنگ جهانی اول به دلیل ترکیبی از عوامل سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بروز کرد. برخی از مهم‌ترین علل عبارتند از:

الف) ملی‌گرایی (Nationalism)

• احساسات ملی‌گرایانه: در اوایل قرن بیستم، احساسات ملی‌گرایانه در اروپا به شدت افزایش یافت. کشورها به دنبال تقویت هویت ملی (National Identity) و گسترش نفوذ خود بودند.

ب) نظام‌های نظامی (Militarism)

• افزایش تسلیحات: کشورها به طور فزاینده‌ای به تقویت نیروهای نظامی (Military Forces) و افزایش تسلیحات (Armaments) خود پرداختند. این رقابت تسلیحاتی به افزایش تنش‌ها بین کشورها منجر شد.

جنگ‌های صلیبی (Crusades) مجموعه‌ای از جنگ‌ها و نبردهای نظامی بودند که در قرون وسطی، عمدتاً بین قرن یازدهم تا سیزدهم میلادی، توسط مسیحیان اروپایی به منظور تصرف و کنترل سرزمین‌های مقدس (Holy Lands) و به ویژه شهر اورشلیم (Jerusalem) علیه مسلمانان انجام شدند. این جنگ‌ها تأثیرات عمیق اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بر اروپا و خاورمیانه داشتند. در اینجا به بررسی تاریخچه، دلایل، مراحل و پیامدهای جنگ‌های صلیبی می‌پردازیم.

۱. تاریخچه و زمینه

• زمینه‌های تاریخی (Historical Context): در قرن یازدهم، مسلمانان کنترل مناطق وسیعی از خاورمیانه را در دست داشتند و شهر اورشلیم، که برای مسیحیان بسیار مقدس بود، تحت سلطه مسلمانان قرار داشت. در این زمان، دو گروه اصلی مسلمانان، یعنی فاطمیان (Fatimids) و سلجوقیان (Seljuk Turks) بر این منطقه تسلط داشتند.

• دعوت به جنگ (Call to Arms): در سال ۱۰۹۵، پاپ اوربان دوم (Pope Urban II) در شورای کلرمون (Council of Clermont) ندای جهاد (Holy War) را مطرح کرد و از مسیحیان خواست تا برای آزادسازی سرزمین‌های مقدس از مسلمانان به جنگ بروند. این دعوت با استقبال گسترده‌ای مواجه شد.

۲. مراحل و جنگ‌های اصلی

جنگ‌های صلیبی به چند مرحله و نبرد اصلی تقسیم می‌شوند:

رنسانس به دوره‌ای از تاریخ اروپا (قرن ۱۴ تا ۱۷ میلادی) اشاره دارد که طی آن تحولات فرهنگی، هنری، علمی و فکری عظیمی رخ داد. این دوره به عنوان «نوزایی» شناخته می‌شود، زیرا اروپاییان پس از قرون وسطی، به بازکشف و احیای میراث فرهنگی یونان و روم باستان پرداختند. رنسانس نقطه عطفی در تاریخ بشر بود که پایه‌های دنیای مدرن را بنا نهاد.

پیشزمینه تاریخی:

• قرون وسطی: پیش از رنسانس، اروپا تحت سلطه کلیسا و تفکر مذهبی محافظه‌کارانه بود. دانش و هنر عمدتاً محدود به صومعه‌ها و کلیساها بود.

• عوامل آغاز رنسانس:

  • رشد شهرنشینی و تجارت در ایتالیا (به ویژه در شهرهایی مانند فلورانس، ونیز و رم).

  • سقوط قسطنطنیه (۱۴۵۳) و مهاجرت دانشمندان و آثار یونانی به ایتالیا.

  • حمایت مالی خانواده‌های ثروتمند مانند مدیچی (Medici) از هنرمندان و دانشمندان.

زبان سانسکریت (Sanskrit) یکی از قدیمی‌ترین زبان‌های هند و زبان اصلی متون مذهبی، فلسفی و ادبی هند باستان است. این زبان به طور خاص در فرهنگ و تمدن هندو نقش بسیار مهمی ایفا کرده و تأثیرات عمیقی بر زبان‌های دیگر و فرهنگ‌های مختلف داشته است. در ادامه، به بررسی جنبه‌های مختلف زبان سانسکریت می‌پردازیم:

۱. تاریخچه

زبان سانسکریت به خانواده زبان‌های هندو-اروپایی تعلق دارد و ریشه‌های آن به حدود ۱۵۰۰ سال قبل از میلاد برمی‌گردد. این زبان به عنوان زبان مقدس هندوها شناخته می‌شود و در متون دینی مانند وداها، اوپانیشادها، پوراناها و ادبیات کلاسیک مانند «رامایانا» و «ماهاباراتا» مورد استفاده قرار گرفته است. سانسکریت به دو دسته اصلی تقسیم می‌شود: سانسکریت کلاسیک و سانسکریت ودا.

۲. ویژگی‌های زبان‌شناختی

از امیر کبیر پرسیدند: در مدت زمان محدودی که داشتی چطور این مملکت رو از هرچی دزد پاک کردی؟

گفت: من خودم دزدی نمی کردم و نمی گذاشتم معاونم هم دزدی کند.
اونم از این که من نمی گذاشتم اون دزدی کنه، نمی گذاشت معاونش دزدی کنه و ....
تا آخر همین طور...

از تیمورلنگ سوال می‌کنند که: 
چگونه امنیتی در کشور پهناور خود ایجاد نمودی که وقتی زنی با طبقی از جواهرات طول کشور را طی می‌کند؛ کسی به او تعرضی نکرده و جسارتی نمی‌کند؟

در جواب، جمله کوتاه ولی با تاملی می‌گوید:
در هر شهری که دزدی دیدم، گردن داروغه را زدم!

در ابتدای سفر اول مظفرالدین شاه به اروپا در سال 1279 شمسی، او به کشور بلژیک سفر کرد و با اتومبیل آشنا شد. این دستگاه برای شاه خیلی جذاب بود، اما از سوی دیگر، تصمیم خرید آن را به خزانه خود مشاهده نمی‌کرد. سرانجام با کمک یک کُنتِس بلژیکی به نام کورمن، او به گردش با اتومبیل رفت، در حالی که نمی‌توانست جذابیت‌های این زن را نادیده بگیرد. در نهایت، مظفرالدین شاه متقاعد شد که هر طور شده یک اتومبیل را به ایران بیاورد.

مکالمه بین شاه و مدیر کمپانی رنو در مورد خرید این خودروها به شکل زیر بود:

شاه در ابتدا می‌پرسد:

دو دستگاه اتومبیل را با ما چند حساب می‌کنید؟

پس از تعظیم و عرض ادب، مدیر کمپانی به پادشاه ایران می‌گوید: